31May
2014
0
Menulis

Menulis

  Standar penulisan Setelah satu tahun di sekolah, siswa akan membuat teks ketika mereka belajar dalam berbagai konteks di Selandia Baru dalam Kurikulum tingkat 1. Siswa akan menggunakan tulisan mereka untuk memikirkan, catatan, dan pengalaman berkomunikasi, ide, dan informasi untuk memenuhi tujuan belajar tertentu di kurikulum. Karakteristik utama dari menulis siswa pada tingkat ini Siswa […]

31May
2014
0
Membaca

Membaca

Standar membaca Setelah satu tahun di sekolah, siswa akan membaca, membalas, dan berpikir kritis tentang fiksi dan teks non-fiksi pada tingkat hijau Siap Baca (inti seri instruksional yang mendukung membaca dalam Kurikulum Selandia Baru). Karakteristik utama dari teks di tingkat hijau Teks di tingkat hijau telah dirancang dengan karakteristik yang meliputi: konteks umumnya akrab dan […]

31May
2014
0
Matematika: Statistik

Matematika: Statistik

Dalam konteks yang mengharuskan mereka untuk memecahkan masalah atau situasi Model, siswa akan dapat: menyelidiki pertanyaan dengan menggunakan siklus penyelidikan statistik (dengan dukungan), mengumpulkan, menampilkan, dan / atau menghitung data yang kategori. Contoh 1 Memberikan siswa dengan kartu hewan ditampilkan, disusun secara acak. Mengatur kartu sehingga orang lain dapat melihat berapa banyak dari setiap hewan […]

31May
2014
0
matematika: Angka dan Algebra

matematika: Angka dan Algebra

Nomor dan aljabar Dalam konteks yang mengharuskan mereka untuk memecahkan masalah atau situasi Model, siswa akan dapat: menerapkan menghitung-semua strategi melanjutkan pola sekuensial dan pola nomor berdasarkan orang. Selama tahun ajaran ini, ‘number’ harus menjadi fokus dari 60-80 persen dari waktu mengajar matematika. Contoh 1 Bayangkan Anda memiliki 4 teddies. Anda mendapatkan 5 teddies lagi. […]

Page 1 of 3